關于2023年度本科優質教學獎預報名的通知
各位老師：
为全面深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培養能力的意见》（教高〔2018〕2号）精神，表彰和奖励本科教学业绩突出的教师，树立优秀典范，营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师重视教学、投入教学，切实提升我校人才培養质量，根据学校安排，现开展2023年度“本科优质教学奖”评选工作，有关事宜通知如下：
一、獎項設置
本科優質教學獎設課程教學類、特殊貢獻類等2大類別，每年評選一次，設一等獎、二等獎兩個等級，其中一等獎不超過50人、二等獎不超過250人。
本科優質教學獎獲得者由學校頒發榮譽證書和獎金，一等獎獎金2萬元/人、二等獎獎金1萬元/人。
二、評選條件
評選範圍爲長期從事本科課堂教學的一線優秀教師，要求師德高尚、愛崗敬業、關愛學生、教風端正、教書育人，深受學生愛戴。黨政紀處分影響期未滿人員、被有關部門立案審查尚無定論的人員以及其他屬于師德失範行爲“一票否決”範圍的教師不具有評選資格。
（一）課堂教學類
1.教學水平高、教學效果好，得到同行普遍認可，在本單位同類課程中達到優秀水平。
2.從事我校本科課堂教學工作2年（含）以上，當年必須爲本科生獨立講授一門理論課程（不少于32課時）或實驗課程（不少于16課時），總課堂教學工作量不少于64學時，無教學事故。
3.积极参加教育教学改革、教师教学培训及研讨活动，在一流专业建设、一流课程建设、专业认证、課程思政建设、教研教改、教学竞赛、实验改革、课程评价等方面做出显著成绩和重要贡献。
4.按照每年教學改革任務調整評選重點。2023年度優先推薦混合式教學類的教師，混合式課程類獲獎比例不低于總數的60%。
5.主要從“代表性課程建設情況、過程評價、學生評教、教學成果、教學服務”等方面對教師課堂教學質量進行綜合評價。其中代表性課程的過程評價結果需爲良好及以上。
6.本年度課堂教學類獎項采用教學專家推薦和教師報名相結合的方式展開。教學專家推薦由學校教學督導、公共課程組負責人、一流專業負責人、實驗班負責人等教學專家在聽評課等過程評價基礎上，推薦優秀教師至相應學院進行評選，推薦理由要明確具體、並附相應的聽評課記錄。
提名推薦限額由教學專家聽評課數量和學院教學特設崗數量等決定，另文通知。教師報名分爲預報名與正式申報兩個階段，流程與往年一致。
（二）特殊貢獻類
每年設定一定數量（每年不超過50項）的特殊貢獻類獎項，旨在獎勵教學研究、教學改革等方面有突出貢獻的教師。具體包括以下類型：
1.學校優質示範課：入選學校優質示範課，完成公益培訓且考核合格的老師可認定爲優質教學獎二等獎。
2.教学改革项目：承担校级以上的重点、难点教学改革任务（如课程改革、通识教育体系改革、拔尖人才培養体系改革等）并做出突破性进展，由本科生院审核、专家认定后可获得优质教学奖二等奖。
3.高水平教改論文、優秀教材：在CSSCI、北大核心（不含擴展版、增刊）發表教學改革方面論文（非科研性質），經專家認定可獲得優質教學獎二等獎；出版教材獲校級優秀教材一等獎以上，可認定爲優質教學獎二等獎。
4.教師教學競賽：參加由教育行政主管部門主辦或全國認可度高的教師教學競賽（如青年教師教學競賽，課堂教學創新大賽、混合式教學設計創新大賽等）並獲得省級二等獎以上的第一獲獎人員，可直接認定爲優質教學獎二等獎，獲得一等獎的可直接參評優質教學獎一等獎。
5．青年教師指導：指導青年教師獲得（4）中教學競賽獎2人次以上的指導老師，可認定爲優質教學獎二等獎。
6.以上獎項可同時參與優質教學獎一等獎的學校評審，需在提交申請表時注明，同等條件下優先推薦。
7.以上所有成果貢獻截止時間爲評選年度的11月30日，每項成果只能申請使用一次。
8.其他相當層次的教學特殊貢獻類獎項可由教師本人在每年12月初提出申請，學校優質教學獎評審專家委員會進行評審認定。在學校年度核心指標績效獎勵中已獎勵過的成果不再重複獎勵。
三、組織管理
學校成立本科優質教學獎評選管理領導小組，組長由主管教學副校長擔任，成員由資深教育教學專家、本科生院、黨委教師工作部、教師教學發展中心、紀委辦公室等單位負責人和各學院主管教學負責人組成。主要職責有：審定評選辦法和評審規則、考察教師教學水平和師德師風、票決獎項、受理投訴、裁決爭議等。本科生院教學發展中心爲秘書單位。
學校成立評審專家委員會，由校教學指導委員會委員、校教學督導、校內外知名教育教學專家等組成，負責優質教學獎校級評選、特殊貢獻類認定、學院評選過程及結果的監督和抽查等。
學院成立推薦/評選小組，成員由學院教學指導委員會委員、院內外知名教育教學專家等組成，評委中院外成員須不少于評委總數的1/3，負責制定本學院的評選實施方案、過程評價方案、組織院級評選、向學校推薦候選人。
四、評選流程
（一）預報名
1.教師預報名：5月4日前，擬報2023年度“課堂教學類”優質教學獎的教師，將彙總表（附件1）和預報名簡表（附件2）電子版發送至郵箱liyuyan@xidian.edu.cn。本次預報名包括2023年秋季學期開課的教師。
5月13日前，擬報名教師將代表性課程的“教學設計”和“教學大綱”電子版發送至郵箱liyuyan@xidian.edu.cn（教學設計應能體現課程教學的特點）。
2.學院審核：學院組織專家對預報名教師的資格、教學設計和教學大綱進行初審，確保課程設計的有效性和教學大綱的規範性，擬定完善學院的優質教學獎評選實施方案和課程的針對性過程評價方案。
3.過程評價：即日起至11月下旬，學院開展過程評價
教學數據利用和支持：課程線上學習行爲數據是評審的重要依據，原則上每一門課程都應在“西電智課”平台建課，提供學習資源和交流答疑等。對于線上線下混合式課程，需將線上資源數量和質量、線上教學模式方法、線上學生教學行爲等作爲評價的重要依據。本科生院給各學院提供查詢帳號，各學院和參評教師要加強對數據的分析和利用。
（二）正式申報
1.教師報名：11月下旬，學校發布正式報名通知，已預報名的教師填寫正式申請表，完善代表性課程建設情況、本年度教學成果、教學服務等內容；同時，申報特殊貢獻類的教師，向學校提交申請，學校組織審核認定申請人資格。
2.教學專家推薦：11月下旬，教學督導和教學特設崗負責人等教學專家需將推薦教師材料報送至學院及學校。
3.學院評審：12月中旬，學院按照評選方案，對申請教師及教學專家推薦教師的資格進行審核，組織專家從“代表性課程建設情況、過程評價、學生評教、教學成果、教學服務”等方面對教師課堂教學質量進行綜合評價，其中過程評價成績占比不低于30%。
學院根據分配指標向學校推薦排序後的優質教學獎候選人，其中一等獎候選人不超過學院推薦總數的25%。
12月22日前，學院將推薦教師的材料報送至學校。
4.學校評審：
12月下旬，學校組織專家對課程教學類一等獎和特殊貢獻類進行評審。課程教學類將結合學院推薦名單和上報材料綜合評價，學院上報的過程評價記錄、教學專家推薦材料和其它材料將作爲學校評審的重要參考，其有效性、科學性和充分性將直接影響評審結果。學校複核候選人材料，組織專家對一等獎候選人進行差額評審，並對二等獎按一定比例進行抽評，抽評結果影響次年名額分配，確定本科優質教學獎獲獎最終名單。
2024年1月，學校公示最終獲獎名單，無異議後，學校予以表彰獎勵。
五、聯系方式
聯系人：李雨煙
聯系電話：81891663-204
尊龙凯时
2023年4月28日
